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璿宫霁景澄，彤墀绿云上。星联黄姑渚，露下仙人掌。

金文乍葳蕤，羽翿亦森爽。翠林闪霞光，丹壑流清响。

□观群动根，大化何漭漭。飞步凌紫清，玄幽契遐想。

教亦多术矣，运用在乎人。
孰善孰寡效，贵能验诸身。
为教纵详密，亦仅一隅陈。
贵能令三反，触处自引伸。
陶不求甚解，疏狂不可循。
甚解岂难致？潜心会本文。
作者思有路，遵路识斯真。
作者胸有境，入境始与亲。
一字未宜忽，语语悟其神。
惟文通彼此，譬如梁与津。
学子由是进，智赡德日新。
文理亦畅晓，习焉术渐纯。
操觚令抒发，二事有可云。
多方善诱导，厥绩将无伦。
一使需之切，能文意乃申。
况复生今世，交流特纷纭。
二使乐其业，为文非苦辛。
立诚最为贵，推敲宁厌频。
常谈贡同辈，见浅意殷勤。
前途愿共勉，服务于新民。

昔年堂上来三鱣，今日溪头领队鱼。
方信卜居初意好，要教同里识诗书。

话言超出求名外，心力分从负米余。
幼学得师终有获，立根本处赖深锄。

卑卑穷生无令图，偶开浊眼窥字书。村田子弟念笔札，邀请禀访同师儒。

远防斗讼习诡讦，近就财利评侵渔。行身便事世所幸，先王教道徒迂疏。

君不见官家设庠校，俊士罗冠裾。亦工细丽苟荣禄，谁复高远稽坟谟。

本期教学敦风俗，今如附子充饥腹。

高生妙画世所知，君藏两幅尤瑰奇。春回老柳未全绿，和气盎盎微风吹。

负暄当案谁氏子，坐以训诂传童儿。麻鞋破穿十指露，纻衫短袖乌巾攲。

眼吻开张手捉笔，叱怒底事扬其威。两童分争迭相挽，彼二稚子傍观窥。

一童独卧守书卷，性习已见分醇醨。皤然老叟醉兀兀，二孙侧立犹扶持。

馀皆伶官杂村妓，插笛放鼓陈威仪。三犬奔来吠欲齧，二人惊顾方攒眉。

伶家有子少亦黠，两手据鞍驴载之。尊卑向背极精妙，精妙得以意思惟。

田翁丰年固取乐，又能教子勤书诗。德泽涵濡赋敛绝，致我鼓腹咸熙熙。

画工亦画太平事，谁欲扰之生乱离。高生高生，不独爱尔之妙笔，对此颇思三代时。

昔年堂上来三鳣，今日溪头领队鱼。方信卜居初意好，要教同里识诗书。

美人从古怕妆残，邀宠争妍到此难。要卜倾心谁妾爱，独将真色与人看。

轻身祇恐奔归月，清气偏宜坐近兰。我有无穷天壤恨，为卿鸳牒也心寒。